朝（あさ）の会（かい）の様子（ようす）

子（こ）どもたちは、８時（じ）25分（ふん）～チャレンジタイムとして朝（あさ）の学習（がくしゅう）を１０分間（ぷんかん）行（おこな）っています。

その後、８時（じ）４５分（ふん）まで朝（あさ）の会（かい）をします。

５年生（ねんせい）の朝（あさ）の会（かい）では、日直（にっちょく）のスピーチがあります。

今日（きょう）は、１組（くみ）ではそれぞれの子（こ）が委員会（いいんかい）の仕事（しごと）についてと外国語（がいこくご）の学習（がくしゅう）についてをスピーチしていました。

堂々（どうどう）と自分（じぶん）の考（かんが）えをわかりやすく自分（じぶん）の言葉（ことば）で伝（つた）えていました。

３年生（ねんせい）では、iPadを使（つか）ってロイロノートアプリで担任（たんにん）の先生（せんせい）に今日（きょう）の体（からだ）の調子（ちょうし）や体温（たいおん）を記入（きにゅう）して、提出（ていしゅつ）していました。

５月（がつ）からは、３年生以上（ねんせいいじょう）は検温（けんおん）カードは使（つか）わず、お家（うち）で検温（けんおん）したら覚（おぼ）えてくるか、予定帳（よていちょう）やメモなどに書（か）いたものを持（も）って登校（とうこう）し、ロイロノートで担任（たんにん）の先生（せんせい）に毎朝提出（まいあさていしゅつ）します。