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授業参観（じゅぎょうさんかん）２日目（ふつかめ）

今日（きょう）は、風（かぜ）が冷（つめ）たく寒（さむ）い日（ひ）になりましたが、授業参観（じゅぎょうさんかん）にお越（こ）しいただきありがとうございました。

２日（ふつか）に渡（わた）って、お家（うち）の方（かた）にみてもらっているので、子（こ）どもたちがの緊張度（きんちょうど）が増（ま）し増（ま）しでした。

それでもしっかりどの時間（じかん）もがんばっていましたね。

今回（こんかい）は、iPadを活用（かつよう）して学習（がくしゅう）している場面（ばめん）もあったと思（おも）います。子（こ）どもたちは、どんどん使（つか）いこなし、学習（がくしゅう）に非常（ひじょう）に便利（べんり）なツールであることを再認識（さいにんしき）しています。iIPadが個人専用（こじんせんよう）で使（つか）えることはありがたいことです。

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