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ICTプログラミング学習（がくしゅう）

以前（いぜん）からもプログラミング学習（がくしゅう）は、先行（せんこう）しておりましたが、一人（ひとり）1台（だい）iPadになったことで自分（じぶん）の使（つか）っているiPadにどんどん保存（ほぞん）もできる事（こと）から、本格的（ほんかくてき）にプログラミング学習（がくしゅう）にも取（と）り組（く）めています。

今日（きょう）は、3年生（ねんせい）がスクラッチJr.でプログラミングの学習（がくしゅう）をしました。

校内（こうない）の情報（じょうほう）の先生（せんせい）に来（き）てもらい、わくわくどきどき嬉（うれ）しそうな顔（かお）。

最初（さいしょ）から最後（さいご）まで、熱心（ねっしん）に話（はなし）を聞（き）きながら、しっかりプログラミングができていました。

 

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