６年生国語科学習《こくごかがくしゅう》の様子《ようす》

今日の国語科（こくごか）の学習（がくしゅう）では、絵（え）を見（み）て感（かん）じたこと、読（よ）み取（と）ったこと等（など）を表現（ひょうげん）の工夫（くふう）をして、文章（ぶんしょう）に表（あらわ）すというめあてで臨（のぞ）みました。

モニターやipad（あいぱっど）を活用（かつよう）し、４００字にまとめました。「いろあざやか」と書（か）こうと思（おも）った子（こ）が、「あざやか」という漢字（かんじ）があっているか不安（ふあん）になり、さっとipadで調（しら）べることができました。また、ipadに文を書き込（こ）み、提出（ていしゅつ）ＢＯＸ（ぼっくす）に出し、みんなで共有（きょうゆう）することができるので、友（とも）だちの豊（ゆた）かな表現（ひょうげん）を手元（てもと）で参考（さんこう）にすることもできます。これからの学習（がくしゅう）の仕方（しかた）が私（わたし）たちの受（う）けてきた教育（きょういく）とはずいぶん変（か）わってきています。